2429-Il bambino oltre l'adozione | tefurma

Informazioni

Destinatari

• Dirigente Scolastico
  
• Docente
  
• Educatori
  
• Genitore/Tutore
  
• Logopedisti
  
• Medici e Operatori Sanitari
  
• Pedagogisti
  
• Psicologi
  

Descrizione

DESCRIZIONE
È necessario riflettere sulle domande che affollano la mente di un adulto che si relaziona con una persona
che ha alle spalle una realtà come quella di un bambino/ragazzo in adozione.
È giusto riferire all’adottato tutte le informazioni che si hanno a disposizione sul suo passato? Da dove
viene, chi erano i suoi parenti, quali problemi avevano e cosa è successo loro.
Il racconto della propria storia personale è comunque un processo che si snoda nel tempo, nel corso degli
anni si potranno, infatti, dare approfondimenti e precisazioni calibrandole sulle capacità cognitive e sul
bisogno di sapere del bambino o del ragazzo. Non solo informare, ma anche aiutare a dare un senso. Ad
esempio il bambino può sapere di essere stato adottato (informazione) ma non capirne il motivo e
necessariamente si chiederà “Perché sono stato lasciato? Perché i miei genitori naturali non si sono
occupati di me?”. L’idea di non essere stato voluto o non accudito sufficientemente, può portare il bambino
a farsi un’idea di sé come indegno d’amore, incapace di farsi voler bene da chi lo ha messo al mondo.

OBIETTIVI
Il corso mira ad aiutare il genitore e/o gli educatori a fornire una lettura del bambino/ragazzo in adozione
da inserire in un contesto sociale e relazionale come “persona”

DURATA
20 ore in aula + 5 di autoformazione 

SEDE
Know K. -Via L. Cariglia, 12 71122 Foggia

PRINCIPALI CONTENUTI
- Le informazioni da passare al figlio sul suo passato, come e quando darle
- Come spiegare il motivo della sua adozione, senza far passare l’idea dell’abbandono da parte dei
genitori naturali
- Come modulare il racconto in base all’età, alle capacità di comprensione e alla sensibilità del
bambino. Il genitore deve essere un “filtro” che non distorce i fatti ma li semplifica per renderli
chiari e comprensibili.
- Come aiutare il proprio figlio a sentirsi una “persona” nella società e nelle relazioni interpersonali,
al di là del proprio passato.

DESTINATARI
Il corso è destinato a insegnanti, genitori, educatori e a tutte le figure professionali impegnate nelle
relazioni di aiuto.

FORMATORE
dott.ssa Paola Stroppa - Psicologa

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